QUE QUERES SER DE MAIOR?

2012: Año Europeo del Envejecimiento Activo y la Solidaridad Intergeneracional.

HUELGA DE DEBERES ESCOLARES

La Confederación Española de Padres y Madres de Alumnos (CEAPA) estudia convocar una huelga de deberes escolares en casa para denunciar la "sobrecarga", emulando así la iniciativa de la Federación de Consejos de Padres de Alumnos de Francia (FCPE) que ha convocado 15 días de paro.

La organización española critica que en los últimos años se ha incrementado el tiempo que los menores han de dedicar en casa a realizar las tareas escolares, lo que demuestra, a su juicio, que la escuela "no responde adecuadamente a las necesidades educativas".

CEAPA, que junto a la FCPE forma parte de la Confederación Europea de Padres y Madres de la Escuela Pública (CEPEP), asegura que recibe "habitualmente" quejas de familias por los deberes que el profesorado de las distintas materias encarga diariamente a los menores, "que a muchos crea verdaderos problemas para afrontarlos con éxito".

A juicio de esta organización, la sobrecarga de deberes "representa en gran medida un fracaso del sistema educativo", pues asegura que se trata de trabajo que el alumno debe desempeñar en la escuela. "Los niños ya deberían cumplir el proceso de enseñanza y aprendizaje en la escuela y en el horario escolar", afirman desde CEAPA.

Asimismo, apuntan que el alumnado encuentra en las aulas una enseñanza "poco motivadora, poco práctica y alejada de la cultura audiovisual en la que ha crecido, que sigue fundamentándose en el libro de texto y en el aprendizaje memorístico".

Visto en Heraldo.es

ZIRALLA

PRINCIPIOS DA EDUCACIÓN

AUDITORIO PALACIO DE CONGRESOS MAR DE VIGO

VER

FOLGA XERAL

AMPLIACIÓN DA PONTE DE RANDE

CONSEJOS SOBRE EL ARTE DE PACTAR

Una de las mejores maneras de conseguir una relación saludable entre hijos y padres es llegar a pactos. El pacto hay que entenderlo como un acuerdo entre las dos partes y realmente no es difícil llegar a pactar y enseñarles a los niños pactar. En definitiva se pretende que el niño aprenda a responsabilizarse de una obligación y asumir una tarea por algo que acuerda previamente con su papá o mamá. Deben aprender desde muy pequeños que existe una finalidad en todo lo que hacemos. Hay veces que les dejamos plena libertad para que hagan lo que quieran sin ningún objetivo definido (siempre viene bien y es necesario que tengan tiempo libre para jugar), y otras deben ser conscientes de que hacen algunas actividades porque han llegado a acuerdos previos y responsables con los mayores.

Veamos algunos consejos sencillos de llevar a cabo:

▪ Espere recibir del niño algo que usted necesite realmente, o que le sería de gran ayuda, y no aquello que a su hijo le guste hacer o cumplir de todos modos.

▪ Evite los pactos a posteriori: “Ayer te llevé a casa de tu amiga, ahora deberías hacer algo por mí”. Esto hace que el niño se sienta culpable; no es un buen trato.

▪ Obligue al niño a cumplir su parte del trato pronto y rápidamente. Los acuerdos contractuales a largo plazo se olvidan o se modifican. Los niños creerán que se han librado de cumplir su parte del trato y los padres tendrán la impresión de haber sido estafados.

▪ Cuando el niño hace algo por el padre sin intentar llegar a un trato (a veces ocurre), hay que devolver el favor cuanto antes.

▪ Hay que recordar a los niños los pactos a los que se han comprometido sin castigarles por no haber cumplido su parte. La consecuencia será la negativa del padre a hacer otro pacto en un breve espacio de tiempo. Limite su buena disposición a hacer favores a un niño que no los devuelve.

SANDALIAS CHINAS

AGRACIADOS CON EMPLEO LAS ÚLTIMAS SEMANAS

- Elisa Robles Fraga
Directora General del Centro para el Desarrollo Tecnológico Industrial (CDTI), organismo dependiente de la Secretaría de Estado de Investigación, Desarrollo e Innovación.
Sobrina de Manuel Fraga Iribarne.

- Víctor Calvo Sotelo
Secretario de Estado de Telecomunicaciones
Hijo de Leopoldo Calvo Sotelo, ex Presidente del Gobierno

- José Ramón Bujanda Sáenz
Presidente de SAECA empresa pública participada por la SEPI y el Ministerio de Agricultura
Cuñado de Miguel Arias Cañete, Ministro de Agricultura

- José Miguel Martínez
Presidente de la Sociedad Estatal Loterías y Apuestas del Estado (SELAE) dependiente del Ministerio de Hacienda.
Concuñado de Cristóbal Montoro, Ministro de Hacienda

- Ángeles Alarcó Canosa
Presidenta y Consejera Delegada de Paradores Nacionales
Ex mujer de Rodrigo Rato, ex Vice Presidente del Gobierno y Presidente de Bankia

- Ricardo Cospedal García
Próximo Director de la Fundación Carolina
Hermano de María Dolores de Cospedal, Secretaria General del PP y Presidenta de Castilla La Mancha.

- Ignacio López del Hierro
Propuesto como Consejero de Red Eléctrica. Tras hacerse público se ve obligado a renunciar
Marido de María Dolores de Cospedal

- Rafael Rodríguez Ponga
Propuesto para Secretario General del Instituto Cervantes. Mientras tanto continua de Diputado
Hermano de María Flavia

- María Flavia Rodríguez Ponga
Directora General de Seguros y Fondos de Pensiones
Hermana de Rafael Rodríguez Ponga

- Alberto Nadal Belda
Vicesecretario de Asuntos Económicos, Laborales e Internacionales de la
CEOE. Propuesto para ser Consejero de Red Eléctrica que tras hacerse público se ve obligado a renunciar.
Hermano de Alvaro Nadal Belda

- Alvaro Nadal Belda
Director de la Oficina Económica de la Presidencia del Gobierno con rango de Secretario de Estado
Hermano de Alberto Nadal y casado con María Teresa Lizaranzu Perinat

- María Teresa Lizaranzu Perinat
Directora General de Política e Industrias Culturales y del Libro
Casada con Álvaro Nadal Belda

- Rafael Catalá Polo
Secretario de Estado en Fomento
Hermano de Raquel Catalá Polo

- Raquel Catalá Polo
Delegada Especial de la Agencia Tributaria en Madrid.
Hermana de Rafael Catalá Polo

- José Canal Muñoz
Secretario General Técnico del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
Casado con Sonia Ramos Piñero

- Sonia Ramos Piñeiro
Directora General de Apoyo a Víctimas del Terrorismo
Casada con José Canal Polo.

- Carmen Gámir
Jefa de Prensa de la Secretaria de Estado de Presupuestos
Compañera sentimental de Alberto Feijóo, Presidente de la Xunta de Galicia

- Marcelino Oreja Arburua
Nombrado Presidente de la Entidad Pública Empresarial Ferrocarriles de Vía Estrecha (FEVE)
Hijo de Marcelino Oreja Aguirre, ex diputado y ex Ministro de Asuntos Exteriores.

- Miguel Cardenal Carro
Presidente del Consejo Superior de Deportes
Hijo de Jesús Cardenal, ex Fiscal General del Estado con José María Aznar.

- Álvaro Ramírez de Haro y Aguirre
Asesor del Secretario de Estado de Comercio, Jaime García-Legaz
Hijo de Esperanza Aguirre

- María Zaplana Barceló
Asesora en la Secretaria de Estado de Turismo.
Hija del exministro Eduardo Zaplana

- Iván de la Rosa
Letrado en el Área Jurídica de Telefónica
Marido de Soraya Saénz de Santa-María. Vicepresidenta del Gobierno.

POLINIZACIÓN

SKY PARK (SINGAPUR)

El Sky Park abrió sus puertas en junio 24 del 2010 en Singapur como la apertura de una nueva maravilla del mundo. El "Sky Park" Marina Bay Sands se encuentra a una altura de 200 metros y descansa sobre tres rascacielos que le sirven de pilares. Es conocido como el lugar más caro del mundo en casinos, bares, restaurantes; la piscina es la más grande del mundo, mide 150 metros de largo. Tiene hasta un Museo de Arte Moderno.

SKY PARK

ALLARIZ- OUTLETS

CEO AZUL

ESTA PERSONA SOY YO

EL CENSO ELECTORAL

ME HAN DEVUELTO EL FORMULARIO DEL CENSO

A veces, no sabes cómo hacer las cosas bien...

HACE UNAS SEMANAS RECIBÍ UN FORMULARIO DEL CENSO, PARA SU ACTUALIZACIÓN, Y ME LO HAN DEVUELTO.

MIRA QUE RELLENÉ CUIDADOSAMENTE TODAS LAS CASILLAS, INCLUSO ME EXTENDÍ ALGO MÁS AL RESPONDER A LA PREGUNTA:

“¿TIENE PERSONAS A SU CARGO O QUE DEPENDAN DE USTED?”

YO RESPONDÍ:

- 2 MILLONES DE INMIGRANTES ILEGALES

- 1 MILLÓN DE DELINCUENTES

- 5 MILLONES DE DESEMPLEADOS

- 90.000 PERSONAS REPARTIDAS EN UNAS 80 PRISIONES

- 614 INÚTILES, ENTRE CONGRESO Y SENADO

BUENO, POR LO VISTO, MI RESPUESTA NO FUE CORRECTA Y POR ESO ME HAN DEVUELTO EL FORMULARIO.

¿ME HABRÉ OLVIDADO DE ALGUIEN...?

THE BLACK EYED PEAS - I GOTTA FEELING

CUMPREANOS

SERVIZOS PÚBLICOS

OS SINDICATOS: VERDADES E MENTIRAS

MANTEQUILLA Y MARGARINA. INTERESANTE!

La margarina fue producida originalmente para engordar a los pavos. Cuando lo que hizo en realidad fue matarlos; las personas que habían puesto el dinero para la investigación quisieron recobrarlo así que empezaron a pensar en una forma de hacerlo. Tenían una sustancia blanca que no tenía ningún atractivo como comestible así que le añadieron el color amarillo para vendérselo a la gente en lugar de la mantequilla.

¿Qué tal ésa?... Ahora han sacado algunos nuevos sabores para vender más a los incautos como usted y yo.

¿CONOCE USTED la diferencia entre la margarina y la mantequilla?

-Ambas tienen la misma cantidad de calorías.

-La mantequilla es ligeramente más alta en grasas saturadas: 8 gramos, comparada con los 5 gramos que tiene la margarina.

-Comer margarina en vez de mantequilla puede aumentar en 53% el riesgo de enfermedades coronarias en las mujeres, de acuerdo con un estudio médico reciente de la Universidad de Harvard.

-Comer mantequilla aumenta la absorción de gran cantidad de nutrientes que se encuentran en otros alimentos.

-La mantequilla provee beneficios nutricionales propios mientras la margarina tiene sólo los que le hayan sido añadidos al fabricarla.

-La mantequilla sabe mucho mejor que la margarina y mejora el sabor de otros alimentos.

-La mantequilla ha existido durante siglos mientras que la margarina tiene menos de 100 años.

Ahora.... sobre la margarina:

-Es muy alta en ácidos grasos transgénicos. (Sí, ésos que recién ahora los científicos descubrieron que son malísimos y los gobiernos comenzaron a prohibirlos).

-Triple riesgo de enfermedades coronarias.

-Aumenta el colesterol total y el LDL (el colesterol malo) y disminuye el HDL (el colesterol bueno).

-Aumenta en cinco veces el riesgo de cáncer.

-Disminuye la calidad de la leche materna.

-Disminuye la reacción inmunológica del organismo.

-Disminuye la reacción a la insulina.

¡A la margarina le falta UNA MOLÉCULA para ser PLÁSTICO...!

Sólo este hecho es suficiente para evitar el uso de la margarina de por vida, y de cualquier otra cosa que sea hidrogenada (esto significa que se le añade hidrógeno, lo cual cambia la estructura molecular de las substancias).

Usted puede ensayar lo siguiente:

Compre un poco de margarina y déjela en el garaje o en un sitio sombreado. Dentro de unos días notará dos cosas:

* No habrá moscas; ni siquiera esos molestos bichos se le acercarán (esto ya le debe decir a usted algo).

* No se pudre ni huele mal o diferente porque no tiene valor nutritivo; nada crece en ella. Ni siquiera los diminutos microorganismos pueden crecer en ella.

ATENCIÓN

AYER EN EL TRABAJO A LAS 16:00 TUVE UNA LLAMADA PERDIDA, LA CUAL NI SIQUIERA LLEGO A SONAR, LO CUAL YA ME EXTRAÑÓ UN POCO.

EL NUMERO ERA EL 911140680 (GRABAROS BIEN ESTE NÚMERO), LO PRIMERO QUE PENSE, FUE QUE RARO UNA LLAMADA DE MADRID, PERO ME EXTRAÑÓ PORQUE EN MADRID NO HAY NÚMEROS QUE EMPIECEN POR 1, O SEA 91-11-40-680, NO EXISTE. AL SOSPECHAR BUSQUÉ UNA PÁGINA EN INTERNET QUE TE DICE SI UN NÚMERO ES PELIGROSO, EN DEFINITIVA SABER QUIEN ME LLAMA. ESTA PÁGINA ES http://quienmellama.com/, PROBAD A METER ESTE NUMERO Y VEREIS EN EL FORO LO QUE PASA.

SI YO HUBIERA RELLAMADO A ESTE NÚMERO PARA SABER QUIEN ME HABIA LLAMADO, ME SUPONDRIA UNA LLAMADA CON UNA MÁQUINA QUE ME DICE QUE ME HA DEJADO ALGUIEN UN MENSAJE URGENTE Y ME DICE LA MÁQUINA QUE MANDE UN SMS A UN NÚMERO, SI HAGO ESO ME HUBIERA DADO DE ALTA EN UN SERVICIO DE ESOS QUE LUEGO NO TE PUEDES DAR DE BAJA, LO ESCALOFRIANTE DEL TEMA ES LO QUE HE LLEGADO A LEER EN LOS FOROS, QUE SI TENEIS TIEMPO PODEIS LEER VOSOTROS MISMOS.

SI YO HUBIERA CAIDO EN ESA TENTACON... SOLAMENTE LA LLAMADA DE MIRAR QUIEN ME HA LLAMADO CUESTA ENTRE 1100 Y 1500 EUROS..., SI DAS LOS DATOS, A LA MAQUINA OSEA SI TE DAS DE ALTA CON EL SMS.. TE VIENEN FACTURAS DE TELEFONO EN TORNO A 20.000 EUROS, Y QUE SON DIFÍCILES DE DEMANDAR, PORQUE EL QUE HA LLAMADO Y SOLICITADO EL SERVICIO, AUNQUE SEA UN TIMO ERES TU...Y LO HAS HECHO VOLUNTARIAMENTE, TENGAS EL TELEFONO CON LA EMPRESA QUE SEA DA IGUAL TELEFONICA, ORANGE YOIGO DA IGUAL ES AJENA, A LA QUE SEA..

APUNTAD BIEN ESE NUMERO 911140680 Y SI NO SABEIS A CIENCIA CIERTA DE QUIEN ES EL NUMERO UNA DE DOS , CONSULTAR ESE NUMERO EN INTERNET O SIMPLEMENTE NO LLAMEIS A NADIE CON RELLAMADA...

DIFERENCIA ENTRE PADRE, PAPÁ Y PAPI

PADRE

Hasta hace cosa de un siglo, los hijos acataban el cuarto mandamiento como un verdadero dictamen de Dios.

Imperaban normas estrictas de educación: Nadie se sentaba a la mesa antes que el PADRE, nadie hablaba sin permiso del padre, nadie se levantaba de la mesa si el padre no se había levantado antes; por algo era el padre.

La madre fue siempre el eje sentimental de la casa, el padre siempre la autoridad suprema.

 PAPÁ

Todo empezó a cambiar hace unas siete décadas, cuando el padre dejó de ser el padre y se convirtió en PAPÁ.

El mero sustantivo era ya una derrota. Padre es una palabra sólida, rocosa, imponente; papá es un apelativo  para oso de felpa o para perro faldero; da demasiada confianza. Además, con el uso de papá el hijo se sintió

autorizado para protestar, cosa que nunca había ocurrido cuando el papá era el padre.

A diferencia del padre, el papá era tolerante. Permitía al hijo que fumara en su presencia, en vez de arrancarle los dientes con una trompada, como hacía el padre en circunstancias parecidas.

Los hijos empezaron a llevar amigos a la casa y a organizar bailes y bebidas, mientras papá y mamá se desvelaban y comentaban en voz baja: Bueno, por lo menos tranquiliza saber que están tomándose unos tragos en casa y no en quién sabe dónde. El papá marcó un acercamiento generacional muy  importante, algo que el padre desaconsejaba por completo. Los hijos empezaron a comer en la sala mirando la tele, mientras papá y mamá lo hacían solos en la mesa. Papá seguía siendo la autoridad de la casa, pero una autoridad bastante maltrecha.

Era, en fin, un tipo querido; lavaba, planchaba, cocinaba y, además, se le podía pedir un consejo o también dinero prestado.

PAPI

 Y entonces vino PAPI. Papi es un invento reciente de los últimos 20 ó 30 años. Descendiente menguado y raquítico de padre y de papá, ya ni siquiera se le consulta ni se le pregunta nada. Simplemente se le notifica. Papi, me llevo el coche, dame para gasolina. Le ordenan que se vaya al cine con mami mientras los hijos están de fiesta. Lo tutean y hasta le indican cómo dirigirse a ellos: ¡Papi, no me vuelvas a llamar "chiquita" delante de !Jonathan!

No sé qué seguirá después de papi. Supongo que la esclavitud o el destierro definitivo.

Yo estoy aterrado, después de haber sido nieto de padre, hijo de papá y papi de mis hijos, mis nietas han empezado a llamarme "pa"..........!

!! CREO QUE QUIEREN DECIR ¡¡¡ PA QUE SIRVES !!!

INDEFENSIÓN APRENDIDA

¿Qué es la indefensión aprendida?

Es un proceso que tiene lugar cuando un organismo aprende que sus respuestas y los reforzamientos son independientes, llevando al organismo a un estado de incapacidad percibida de resolver las situaciones de amenaza. La indefensión tendría lugar cuando se pierde el control de las consecuencias del propio comportamiento. Cuando una persona o un animal se enfrentan a una amenaza o una pérdida, aparece la respuesta de estrés asociada al miedo. Si aprenden que la respuesta no es controlable y tiene lugar la indefensión aprendida, la depresión sustituye al miedo, es decir que las situaciones no controlables general estrés. Si estas situalciones de estrés tienen lugar con frecuencia, la aparición de la depresión es más que probable debido a que los sujetos depresivos tendrían serias dificulatades en controlar las situaciones estresantes. La indefensión aprendida es pues una vía que relaciona el estrés con la depresión.

DÍA MUNDIAL DA AUGA

Hacen falta entre 1.000 y 3.000 litros de agua para producir un kilo de arroz, 7.000 para un filete de ternera. Mientras tanto, casi 900 millones de personas en el mundo no tienen acceso a la cantidad mínima necesaria para la subsistencia, entre 20 y 50 litros al día.

La cantidad de agua que hace falta para que crezca un cereal, fabricar un zapato o alimentar a una vaca es lo que se conoce como huella hídrica de los productos. La de la comida se lleva el 70% del agua que se gasta a nivel mundial, la industria el 22% y el consumo humano el 8%, según datos de la UNESCO. Hoy es el Día Mundial del Agua.

O NOVO VIDEO DE MADONNA

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COLORES

21 DEL 3: DIA MUNDIAL DEL SÍNDROME DE DOWN

Hoy es el día mundial del Síndrome de Down. La fecha no es casual, y es que hoy es el 21-3, que nos recuerda la triplicación del cromosoma 21, llamado comunmente Síndrome de Down (técnicamente no todas las personas con síndrome de Down tienen tres copias de dicho cromosoma, pero sí la mayoría).

Me lo recordó una buena amiga de Allariz, y como veis no tarde nada en subirlo, en colgarlo en el blog.

CHISTE

DIFERENCIA ENTRE CONCILIACIÓN Y MEDIACIÓN

1.- EN CUANTO A SU FINALIDAD.

La mediación persigue una composición contractual cualquiera, sin preocuparse de la justicia, mientras que la conciliación aspira a la composición justa. En este sentido, la conciliación se encuentra en medio de la mediación y de la decisión: posee la forma de la primera y la sustancia de la segunda.

El proceso de mediación se orienta hacia una solución contractual cualquiera del conflicto de intereses entre las partes. En cambio el proceso de conciliación se orienta hacia una solución justa del conflicto de intereses. da a cada parte lo suyo.

En la mediación el tercero interviene de manera espontánea en la conciliación el tercero interviene de manera provocada llamado por las partes.

2.- POR LA MAGNITUD DE PARTICIPACION DEL TERCERO

En la mediación, el tercero neutral denominado Mediador tiene un menor protagonismo durante el desarrollo de todo el proceso, pues participa pasivamente en el proceso limitándose a acercar, aproximar y juntar a las partes, facilitar la comunicación entre las partes, absteniéndose de proponer soluciones al conflicto. En cambio, en la conciliación el tercero neutral denominado Conciliador, tiene un mayor protagonismo en el proceso, ya que puede proponer a las partes soluciones no vinculantes para solucionar el conflicto.

3.- POR LA MAGNITUD DE PARTICIPACION DE LAS PARTES

En el proceso de mediación las partes tienen un mayor protagonismo, un papel más activo en el desarrollo del proceso de mediación, ya que el mediador no propone soluciones al conflicto. En cambio en la conciliación las partes tienen menor protagonismo, desde el momento en que el tercero puede proponer formulas de solución al conflicto.

4.- POR LA MAGNITUD DE CONTROL SOBRE EL RESULTADO POR LAS PARTES.-

En la mediación en vista que las partes tienen un papel más activo y el mediador un papel pasivo, son las mismas partes en conflicto las que construyen por sí mismas la solución del conflicto, Este proceso genera una mayor propiedad en la solución, teniendo mayores posibilidades de cumplimiento.

En Cambio en la conciliación, en vista que las partes tienen un papel menos activo y el papel del conciliador es más activo ya que puede proponer soluciones al conflicto, en cierta forma las partes no elaboran por sí mismo la solución, sino que se ven influenciadas por las propuestas del conciliador, con lo que se genera una menor propiedad en la solución del conflicto.

Asimismo, el control sobre el resultado es diametralmente opuesto al protagonismo de los terceros neutrales. El proceso de mediación tiene una filosofía esencialmente individualista, mientras que la conciliación tiene una filosofía básicamente solidaria y justa.

LUDOVICO EINAUDI PRIMAVERA

PRIMAVERA

A primavera é unha das catro estacións do ano das zonas temperadas. Astronomicamente, comeza co equinoccio de primavera (entre o 20 e o 21 de marzo no hemisferio norte, e entre o 22 e o 23 de setembro no hemisferio sur), e remata co solsticio de verán (arredor do 21 de xuño no hemisferio norte e o 21 de decembro no hemisferio sur). Aínda que ás veces é considerada como os meses enteiros de marzo, abril e maio no hemisferio norte e setembro, outubro e novembro no hemisferio sur.

ASIGNATURAS DE ESTE CURSO

INTOCABLE

Tras un accidente de parapente, Philippe, un rico aristócrata, contrata a Driss como asistente y cuidador, un joven procedente de un barrio de viviendas públicas que ha salido recientemente de prisión… En otras palabras, la persona menos indicada para el trabajo.

Juntos, van a mezclar a Vivaldi y ‘Earth, Wind & Fire,’ la dicción elegante y la jerga callejera, los trajes y los pantalones de chándal…

Dos mundos van a chocar y van a tener que entenderse mutuamente para dar lugar a una amistad tan demencial, cómica y sólida como inesperada, una relación singular que genera energía y los hace… ¡intocables!

INTOCABLE

LA PROFESORA ES MUGGLE

"Señor Padre de familia:
Su hija llamó "muggle" a la maestra de ortografía. Le suplicamos hablar con ella para no recaer en esto. (Aún no entendemos el significado de esta palabra, ella dice que es de Harry Potter).

¿Qué quiere decir lo de muggle?


En el mundo ficticio de la serie literaria Harry Potter, se denomina muggle al ser humano que no tiene ninguna habilidad mágica. Y en concreto esta profesora era muggle, quiera o no quiera. Existen cosas irracionales, debemos sentarnos a pensar un poco.

CONSTI-CHITÓN!

THE RASMUS

VOAR

ARDE ALLARIZ

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Gracias Arantxa

OS PROFESORES VALENCIANOS SO TERAN VACACIÓNS EN AGOSTO

La Generalitat regulará que las vacaciones de verano de los docentes del sistema educativo valenciano sean del 1 al 31 de agosto, ampliará el calendario lectivo de los alumnos y flexibilizará el horario de las clases para favorecer la conciliación familiar y laboral.

Así lo recoge el borrador de una nueva orden que la Conselleria de Educación, Formación y Empleo ha presentado hoy al pleno del Gobierno valenciano y que comenzará a negociarse con los sindicatos y la comunidad educativa para lograr su implantación en el curso escolar 2012-2013.

Estas medidas, que prevén que los profesores estén «a disposición de la Administración» durante todo julio y que el final de curso pueda llegar a ese mes, pretende dotar de flexibilidad y «clarificar» el calendario escolar en la Comunidad Valenciana, según ha avanzado hoy el vicepresidente del Consell, José Císcar, en la rueda de prensa posterior al pleno.

PROFESORES PARA TODA LA VIDA ¿POR QUÉ?

Un estudio cuestiona que los profesores "cuenten con puestos de por vida debido a su condición" y que, por ello, sea "prácticamente imposible despedir a un profesor o anticipar su jubilación a pesar de lo ineficaz que llegue a ser", una situación que "dificulta la organización o reorganización de los centros".

Los expertos encargados de este informe PISA concluyen que "el papel y las responsabilidades de un profesor son muy diferentes de las que debe desempeñar el funcionario gubernamental medio y, por este motivo, resulta extremadamente inapropiado insistir en que sus condiciones contractuales sean idénticas". Los profesores necesitan contar con su propio estatus funcionarial, más que como funcionarios del cuerpo civil, y deben tener unas condiciones contractuales que promuevan el logro de los objetivos educacionales".

Además, en cuanto un profesor obtiene una plaza fija puede, si lo desea, solicitar un cambio de centro. En esta situación también se aplica el sistema de puntos en favor de los profesores más veteranos. En los colegios públicos un profesor con menos experiencia y que ya esté ocupando la plaza tendría que abandonarla si la ha solicitado un colega con más experiencia, al margen de las preferencias del director del centro.

Así, los profesores con más antigüedad y experiencia, pero probablemente también los más desfasados con respecto a la profesión, están en los centros más solicitados y deseados, haciendo que los profesores más jóvenes y con menos experiencia acaben en zonas más pequeñas, rurales y remotas y menos solicitadas y deseadas.

A su vez, esta situación puede desembocar en un desequilibrio del perfil de edad de los profesores en los centros públicos. Las escuelas en ubicaciones más deseables, como las grandes ciudades, suelen tener pocos profesores jóvenes, si es que tienen alguno, que aporten nuevas ideas y metodologías modernas de enseñanza para compartir con el personal más veterano, mientras que los profesores jóvenes y con menos experiencia en otras escuelas cuentan con menos colegas veteranos que les puedan ayudar a entrar en la profesión.

 La OCDE cuestiona el modelo funcionarial de la docencia pública española

ROBO DE NIÑOS

La iglesia algo tendrá que decir en todo esto, la mayoría de las madres a las que le robaron sus hijos, hablan de monjas. Menuda verguenza. Siempre diciendo que hay que hacer el bien, y mira, las hijas putas robando niños. La doble moral.
La iglesia y sus trabajadoras en medio del follón, un robo, bueno uno no, miles de robos. Esto es incomprensible, como unas monjas mercadean con seres humanos. Menuda iglesia.

VIDAS ROBADAS (EL PAIS)

La Fiscalía de Madrid ha denunciado por segunda vez a la monja sor María Gómez Valbuena por el robo de niños. La religiosa ya fue llamada hace semanas pero se negó a declarar. Ahora la Fiscalía de Madrid acusa a la monja de detención ilegal ante el juzgado de Madrid número 43, según se ha dado conocer esta tarde. En los hechos podría estar también presuntamente implicado Eduardo Vela Vela, de la Clínica San Ramón.

Su nombre se repetía en decenas de relatos de mujeres que han denunciado el robo de sus bebés: “Sor María Gómez Valbuena me quitó a mi hija…”, “Sor María se quedó con mi hijo...”. Finalmente, la Fiscalía de Madrid la ha denunciado por detención ilegal. El caso lo llevará el Juzgado de Instrucción número 43 de Madrid. Esta monja que ronda los 80 años y que se anunciaba en revistas para ayudar a madres solteras, es la primera acusada directamente por robo de bebés.

or primera vez, una monja será citada a declarar ante un juez por su presunta implicación en una trama de robo de bebés. La Fiscalía de Madrid ha denunciado por detención ilegal a María Gómez Valbuena, más conocida como sor María, una monja que trabajaba como asistente social en dos hospitales y cuyo nombre aparece en el centro de la trama de desapariciones de recién nacidos que supuestamente hubo en Madrid a partir de los años 60.

DESDE LAPONIA CON HUMOR

ECONOMÍA

Considerando o concepto de eficacia na asignación (Pareto), existe eficiencia cando non hai ningunha reorganización posible da produción que mellore o benestar de todas as persoas; daquela, só é posible aumentar a utilidade dunha persoa reducindo a dalgunha outra.

...

Unha empresa maximizadora do beneficio elixirá o nivel de produción no que o custo marxinal sexa igual ao prezo, o que, graficamente, signifca que a curva de custo marxinal dunha empresa en competencia perfecta temén é a súa curva de oferta e ten, por tanto, pendente positiva.

...

Un consumidor que teña unha renda fixa e se enfronte a una prezos de mercado dos distintos bens dados, conseguirá a máxima utilidade ou satisfacción cando a utilidade marxinal da última unidade monetaria sexa igual á da calquera outro ben. Así, se sobe o prezo dese ben, deberá diminuír o seu consumo para que volva subir a utilidade marxinal por euro gastado nese ben. Por iso, a curva da demanda ten pendente negativa.

Algún pensará que me volvín tolo, non é para menos, depois do visto.

Ler estos párrafos pode incitar a unha loucura colectiva. Non entendo como se pode explicar algo dese modo. Lectura individual ou colectiva do libro, eso é unha explicación? Temos no corpo algúns... mellor calo e estou máis guapo.

Paréceme de película. Si non o vexo non o creo.

ANIMADO CUDILLERO

Grazas Ramón, moi bo.

MOTIVACIÓN

LAS DOS GIOCONDAS

La reaparición –que no aparición en sentido estricto- de la ya popularmente conocida como Gioconda del Prado añade un nuevo capítulo al inacabable libro imaginario sobre los misterios del retrato más famoso de la Historia del Arte.

ICAV, PARAÍSO FISCAL

Para no pagar por su dinero nada más que el 1% sólo tienen que invertirlo en una SICAV (Sociedades de Inversión Colectiva de Capital Variable), siglas que ocultan un auténtico paraíso fiscal legal en España, que no puede ser controlado por la Agencia Tributaria, y para lo que únicamente se necesita un capital mínimo de 2.404.048 euros. Con este mecanismo legal, las grandes fortunas españolas, la élite financiera, no necesita llevarse su dinero al extranjero, ni evadirlo, porque aquí, en España puede tenerlo cómodamente, y retirarlo y usarlo cuando quieran, como si de un banco se tratase, y sin que su actividad pueda ser fiscalizada por el Ministerio de Hacienda. Así lo explica en su libro "SICAV, paraíso fiscal" el profesor de Derecho y Economía en la Universidad Autónoma y Carlos III, Guillermo Rocafort.

LEÓN

CORRUPTÓDROMO

LADRONES ESPAÑOLES.... No sabía que existiera una página así.

Es una información para archivar


CON TODOS ESTOS LADRONES QUE HAN ROBADO............ ¡ ESPAÑA NO ESTARÍA AHORA EN LA MISERIA ! ......

XOGO DE XEOGRAFÍA

ARTÍCULO DE ÁNGELES CASO

Lo que quiero ahora

Será porque tres de mis más queridos amigos se han enfrentado inesperadamente estas Navidades a enfermedades gravísimas. O porque, por suerte para mí, mi compañero es un hombre que no posee nada material pero tiene el corazón y la cabeza más sanos que he conocido y cada día aprendo de él algo valioso. O tal vez porque, a estas alturas de mi existencia, he vivido ya las suficientes horas buenas y horas malas como para empezar a colocar las cosas en su sitio. Será, quizá, porque algún bendito ángel de la sabiduría ha pasado por aquí cerca y ha dejado llegar una bocanada de su aliento hasta mí. El caso es que tengo la sensación –al menos la sensación– de que empiezo a entender un poco de qué va esto llamado vida.

Casi nada de lo que creemos que es importante me lo parece. Ni el éxito, ni el poder, ni el dinero, más allá de lo imprescindible para vivir con dignidad. Paso de las coronas de laureles y de los halagos sucios. Igual que paso del fango de la envidia, de la maledicencia y el juicio ajeno. Aparto a los quejumbrosos y malhumorados, a los egoístas y ambiciosos que aspiran a reposar en tumbas llenas de honores y cuentas bancarias, sobre las que nadie derramará una sola lágrima en la que quepa una partícula minúscula de pena verdadera. Detesto los coches de lujo que ensucian el mundo, los abrigos de pieles arrancadas de un cuerpo tibio y palpitante, las joyas fabricadas sobre las penalidades de hombres esclavos que padecen en las minas de esmeraldas y de oro a cambio de un pedazo de pan.

Rechazo el cinismo de una sociedad que sólo piensa en su propio bienestar y se desentiende del malestar de los otros, a base del cual construye su derroche. Y a los malditos indiferentes que nunca se meten en líos. Señalo con el dedo a los hipócritas que depositan una moneda en las huchas de las misiones pero no comparten la mesa con un inmigrante. A los que te aplauden cuando eres reina y te abandonan cuando te salen pústulas. A los que creen que sólo es importante tener y exhibir en lugar de sentir, pensar y ser.

Y ahora, ahora, en este momento de mi vida, no quiero casi nada. Tan sólo la ternura de mi amor y la gloriosa compañía de mis amigos. Unas cuantas carcajadas y unas palabras de cariño antes de irme a la cama. El recuerdo dulce de mis muertos. Un par de árboles al otro lado de los cristales y un pedazo de cielo al que se asomen la luz y la noche. El mejor verso del mundo y la más hermosa de las músicas. Por lo demás, podría comer patatas cocidas y dormir en el suelo mientras mi conciencia esté tranquila.

También quiero, eso sí, mantener la libertad y el espíritu crítico por los que pago con gusto todo el precio que haya que pagar. Quiero toda la serenidad para sobrellevar el dolor y toda la alegría para disfrutar de lo bueno. Un instante de belleza a diario. Echar desesperadamente de menos a los que tengan que irse porque tuve la suerte de haberlos tenido a mi lado. No estar jamás de vuelta de nada. Seguir llorando cada vez que algo lo merezca, pero no quejarme de ninguna tontería. No convertirme nunca, nunca, en una mujer amargada, pase lo que pase. Y que el día en que me toque esfumarme, un puñadito de personas piensen que valió la pena que yo anduviera un rato por aquí. Sólo quiero eso. Casi nada. O todo

Ángeles Caso

PÍDOME UNHA DESAS!

BOE

ESTA É A IGREXA

"DECÁLOGO PARA FORMAR UN DELINCUENTE"

El juez de menores de Granada, Emilio Calatayud, conocido por sus sentencias educativas y orientadoras, publicó hace unos años el libro 'Reflexiones de un juez de menores', de la editorial Dauro, en el que inserta un 'Decálogo para formar un delincuente'.

Son diez consejos para que el hijo adquiera todas las pautas necesarias para delinquir por sistema y como forma de vida.

1. Comience desde la infancia dando a su hijo todo lo que pida. Así crecerá convencido de que el mundo entero le pertenece.

2. No se preocupe por su educación ética o espiritual. Espere a que alcance la mayoría de edad para que pueda decidir libremente.

3. Cuando diga palabrotas, festéjeselas. Esto lo animará a hacer cosas más graciosas.

4. No le regañe ni le diga que está mal algo de lo que hace. Podría crearle complejos de culpabilidad.

5. Recoja todo lo que él deja tirado: libros, zapatos, ropa, juguetes. Así se acostumbrará a cargar la responsabilidad sobre los demás.

6. Déjele leer todo lo que caiga en sus manos. Cuide de que sus platos, cubiertos y vasos estén esterilizados, pero no de que su mente se llene de basura.

7. Riña a menudo con su cónyuge en presencia del niño, así a él no le dolerá demasiado el día en que la familia, quizá por su propia conducta, quede destrozada para siempre.

8. Dele todo el dinero que quiera gastar. No vaya a sospechar que para disponer del mismo es necesario trabajar.

9. Satisfaga todos sus deseos, apetitos, comodidades y placeres. El sacrificio y la austeridad podrían producirle frustraciones.

10. Póngase de su parte en cualquier conflicto que tenga con sus profesores y vecinos. Piense que todos ellos tienen prejuicios contra su hijo y que de verdad quieren fastidiarlo.

BAIONA: FESTA DA ARRIBADA 2012

NON SE VE, O QUE NON SE QUERE VER

POR LA EDUCACIÓN PÚBLICA

La canción de MACACO se va convertir en un imno.

Somo una marea decente y docente.

POR LA DISCAPACIDAD

Ya lo había puesto en alguna ocasión, pero gracias a Sandra lo vamos a recordar otra vez.

Video sobre discapacidad; quieren conseguir record de visualización.

300 personas han conseguido grabar esta preciosa SceneMob ECOM por la discapacidad.

¿Crees que puedes conseguir que 30 personas más la puedan ver?

CONSEJOS PARA FAMILIAS: PARA EL ALUMNO QUE ACOSA

Los padres de los niños que acosan deben trabajar estrechamente con el centro educativo para resolver la situación. Aunque para la mayoría de los padres resulta difícil escuchar algo negativo sobre la conducta de su hijo, es muy importante actuar inmediatamente en una situación de acoso. Los niños que son agresivos con sus compañeros tienen un mayor riesgo para otras conductas antisociales tales como delincuencia y abuso de alcohol, tabaco y drogas.

Las medidas que pueden tomar los padres incluyen las acciones siguientes:

- Investigar en detalle por qué su hijo está manteniendo conductas de acoso con otros compañeros.

- Mostrarse receptivo para escuchar las críticas sobre su hijo. Aunque resulta difícil, hay que adoptar una postura de colaboración con el centro educativo para resolver el problema.

- Dedicar más tiempo de calidad conociendo a los amigos de su hijo/a y qué actividades realiza con ellos. Los niños necesitan sentir que sus padres los escuchan.

- No justificar a su hijo/a ni culpar a otros por su conducta. Hay que hacerle saber la conducta de acoso no es aceptable en la familia y las consecuencias que tendrá en caso de persistir.

- Tratar de ofrecer modelos apropiados para manejar asuntos de poder o la desigualdad de poder en las relaciones familiares.

- Hacer seguimiento con el profesor registrando las mejoras.

- Tratar de canalizar la conducta agresiva hacia algo positivo, tal como deportes, donde los compañeros de equipo necesitan jugar de acuerdo con las reglas. Explore otros talentos que pueda tener el niño y ayúdelo a desarrollarlos.

- Participar en la escuela de padres para compartir y solucionar los problemas de convivencia .

- Proporcionar a su hijo las destrezas sociales que necesita para navegar a través de su propia experiencia escolar.

- Enseñar a su hijo a tener respeto por las diferencias. Comparta historias acerca de sus propias experiencias infantiles con el acoso.

- Explicar la diferencia entre una respuesta asertiva (seguridad en sí mismo, firme) y una agresiva (violenta, beligerante, hostil).

- Ser un defensor de la prevención del acoso en los grupos de actividades extraescolares y otras actividades juveniles.

CANCIÓN DE DOMINGO POLA MAÑÁ. GUSTOUME

CANCIÓN: "BICAME MOITO"

Romántica, sensual, tierna, apasionada, ... unha nova canción mezclada coa sutileza suficiente para non lembrar outras cancións,  cousas diferentes; unha canción que pon os nosos sentidos a voar. Escoiteina, gustoume e dixen, que tal quedaría no blog? consulteino e dixéronme que si. 

SIMPLEMENTE POR QUE ME GUSTOU.

VOCABULARIO DE LES LUTHIERS

Xa falta pouco, estase acercando o día, non queda nada, ... para o espectaculo de LES LUTHIERS, e como para abrir boca, especie de entremeses, aperitivo, quitar a fame, ... atopei un vocabulario que me gustou.
Calquera diría que estou a réxime.

TODOS SOMOS IGUAIS- NON DISCRIMINES A NINGUÉN

A MULLER CO MELLOR FÍSICO DO MUNDO

Está un pouco tapada con ese abrigo, para saber si o seu físico e bo ou non. Un pódese imaxinar que ...

STING E COMPAÑIA

MICHAEL JACKSON

PASEO AEREO POLA MONTAÑA TIANMEN DE CHINA

EN DEFENSA DOS DEREITOS HUMANOS

Canto temos que aprender!

A FALSA INTEGRACIÓN

ATENCIÓN A DIVERSIDADE: DECRETO QUE O REGULA

DECRETO DE ATENCIÓN A DIVERSIDADE

Decreto 229/2011, do 7 de decembro, polo que se regula a atención á diversidade do alumnado dos centros docentes da Comunidade Autónoma de Galicia nos que se imparten as ensinanzas establecidas na Lei orgánica 2/2006, do 3 de maio, de educación.

EL GLAMOUR EN LOS MAESTROS/AS

Una compañera me mandó el otro día un correo haciendo referencia a la vestimenta del profesorado, me parecio divertido y ahí os lo dejo tal cual. Espero que os guste. Gracias Elena.

Decálogo de estilo, sentido común y glamour para el maestro, y la maestra, de la escuela pública

1.- El estilismo no deberá impedir el desempeño de la labor docente. Comprenderemos que las maestras de Educación Infantil y Primer Ciclo de Educación Primaria no usen tacones. Comodidad ante todo. Que me sé de una que me confesó no haber dado bien las clases un día porque no podía estar mucho tiempo de pie con esos tacones.

2.- Los pantalones bajos de cintura, solamente cuando sepamos que no nos tenemos que agachar. Los niños no son tontos y si nos agachamos harán cola para vernos la ropa interior. Los mayores por lo obvio y los pequeñitos porque es muy divertido.

3.- Medias de colores y con estampados, con moderación. Recuerdo de mi infancia como alumna la extraña querencia que tenían las maestras por medias de colores o estampados excéntricos. Y ahora que están de moda (Calzedonia, paraíso de la maestra de a pie) tenemos el beneplácito de Ana Wintour para usarlas; eso sí, atinemos a combinarlas de una forma adecuada. Y por cierto, si las piernas son la parte más horrorosa de nuestra anatomía ¿Por qué no mejor destacamos otra cosa?

4.- Chándal no. Nunca. Tengo este año una compañera, especialista en Educación Física, que me ha devuelto la fe en la humanidad. Era monitora de varias disciplinas en un pijogimnasio de mi ciudad (hemos descubierto que fue mi monitora de bodypump, de hecho) antes de decidirse por la estabilidad, relativa y discutible, que da la enseñanza. Esta chica aprovecha las delicicias del Decathlon, del Sprinter y de los outlets de primeras marcas de ropa deportiva para ir divina. El chándal es una prenda fea y dominguera, que personalmente desterraría a los armarios infantiles por la facilidad de vestirlos cuando toca "Gimnasia". En el otro extremo, tengo un compañero que luce chándal a menudo, pese a que no pisa el patio ni queriendo, un chándal brilloso y conjuntado, con esa cremallerita frontal que destaca cualquier atisbo de tripita cervecera. Un horror.

5.- Hay vida más allá del monocromo. Hay maestras que se ponen todo en el mismo color, porque van muy conjuntadas. Los colores preferidos suelen ser el azul, el verde y el morado. No les entra en la cabeza de que hay tonos dentro del mismo color que no pegan para nada. Y que además resulta rarísimo ver a alguien vestido del mismo color, de pies a cabeza.

6.- Variedad, por favor. No hay nada que me resulte más raro que ver a alguien día tras día vestido con la misma ropa, como si fueran personajes de South Park. Digo yo que alguna vez habrá que lavarla... Y los niños no son tontos. Tengo un compañero que apenas cambia de pantalón y jersey y a veces da un poco de grimilla.

7.- Limitemos el negro. Y aquí entonaré el mea culpa porque yo al negro le doy uso y abuso pero, sobre todo desde que estoy con niños pequeños, me doy cuenta de que me echan más piropos cuando llevo un color alegre. Y al fin y al cabo, tampoco nos cuesta ningún trabajo darle el gusto a los chiquillos.

8.- Imagen cuidada. Vale que los maestros no estamos en Atención al cliente de El Corte Inglés, pero tenemos un atento y numeroso público durante nuestra jornada laboral, por lo que la imagen agradable es imprescindible. Tinte al día, uñas cuidadas... No cuesta ni mucho dinero ni mucho trabajo.

9.- Higiene adecuada. Penoso es que tenga que tocar este tema pero si siempre tenemos un compañero con golpe de ala, la compañera con el pelo sucio también abunda. Y me parece una de las cosas más asquerosas del mundo la cabeza grasienta, porque tiene tan fácil arreglo como ponerse debajo del chorro de agua. Este año tengo una compañera que me parece una guarrindonga de libro, porque resulta más común, pero mucho más, verla con el pelo sucio y grasiento que con el pelo limpio. Y es que encima te lo dice sin pudor, "Ais, es que yo tengo mucha grasa y me lo tendría que lavar todos los días". Vaya, que además de guarra, vaga. Que las cosas hay que limpiarlas cuando se ensucian. Las cabezas incluso.

10.- La ropa reventona para la disco. El año pasado, durante poco tiempo, conté con una compañera cuyos estilismos me hacían pensar en qué momento se le iban a ver las bragas. O se le iba a salir una teta. O las dos cosas. Esa ropa no es adecuada para un ambiente laboral que no incluya estar poniendo copas. Ahora que lo pienso, esta chica nos tenía entretenidísimos. A nosotros y a los chicos.

VISTO EN  Lilethmania

VIDEO ANIMAL

No dejen de ver este video en alta definición, la parte final de los oseznos con su mamá, debe estar filmada aprox a 2000 metros de distancia…

Una verdadera belleza.

SACRIFICIO DE RESES- VIDEO BRUTAL

Millones de animales mueren cada hora en mataderos de todo el mundo. Millones de reses bovinas tendrán una muerte semejante a la que muestran estas duras imágenes, tomadas por activistas de Igualdad Animal. A esta muerte de animales en los mataderos se le llama 'sacrificio', como si tuviera algo de sagrado. Es, simplemente, una barbarie más del ser humano sobre el resto de seres y materia que habita el Planeta Tierra. Un video dura de ver.

ENFERMEDADES RARAS

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CHISTE

LA COLECTA

Un conductor se encontraba en un monumental atasco en plena Carrera de San Jerónimo. No había forma de avanzar. De repente, un hombre avisa por el cristal. El conductor baja la ventanilla y pregunta: ¿qué es lo que pasa?

“Unos terroristas han entrado en el Congreso y han secuestrado a los Parlamentarios. Si no reúnen 10 millones de euros los rociarán de gasolina y los quemarán. Así que estamos haciendo una colecta entre los coches”.

El conductor, echándose la mano al bolsillo, pregunta: ¿Y cuánto viene dando la gente?

A lo que el hombre responde: “Pues… unos medio litro…, otros un litro…”.

CARNAVAL