martes, 27 de xaneiro de 2015

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ZODIACO CELTA


¿ENTENDIDO?


ENSÉÑAME PERO BONITO


AUSCHWITZ

Cerca de cien supervivientes de campos de concentración nazis hicieron hoy una ofrenda floral y encendieron velas en el muro de la muerte de Auschwitz, donde honraron la memoria de sus compañeros fallecidos en un acto con el que arranca la conmemoración del 70 aniversario de la liberación del campo. El antiguo campo de exterminio de Auschwitz fue el más grande puesto en marcha por la Alemania nazi, donde entre 1940 y 1945 fueron asesinados 1,1 millones de personas, de las que un 90 % eran judíos.

martes, 20 de xaneiro de 2015

LEMBRANDO A MIÑA TÍA


O DOLOR


EL LECTOR

LA FAMILIA EN LA ESCUELA

¿Qué aspectos hemos de favorecer? 
 A las familias con hijos con n.e.e. habremos de darles apoyo, unas lo necesitarán más que otras, pero todas necesitan algún apoyo. 
Es importante darles información sobre las necesidades de su hijo, sobre los aspectos positivos de sus avances. Se les ha de presentar el plan de trabajo que se va a realizar en el centro y establecer con ellos la colaboración precisa. Favorecer el contacto con otros padres con dificultades similares. Informarles respecto a los servicios de apoyo.
 Llevar un sistema de coordinación con la familia, acordando periódicamente las reuniones y planificando encuentros y seguimientos. Llevar un “cuaderno de sucesos” entre la escuela y la familia donde se anotan los pormenores más significativos del día o la semana y que se revisará en las reuniones. 
Colaborando con todos los profesionales que participen: tutores, orientador, cuidadores, profesores de apoyo,... Potenciando que participen en la gestión del centro en: consejo escolar, APA... Proponiendo Escuela de Padres donde se aborden problemáticas concretas, charlas, formas de autoayuda,...

VIGO FAI MOITO TEMPO


HISTORIA DE UNA MADRE


CAMINO A LA ESCUELA


LOS PUEBLOS MÁS BONITOS DE GALICIA

Localidades como Allariz, Ortigueira o Combarro lideran el ránking de las localidades gallegas más bellas. Entre sus competidoras más próximas, Cedeira, O Cebreiro o Ézaro. 
La singularidad paisajística y arquitectónica de Galicia queda de manifiesto en la belleza de sus pueblos. Pequeñas localidades repartidas por cuatro provincias que compiten por convertirse en el pueblo más bonito de la Comunidad con sus mejores armas: arenales de ensueño, conjuntos arquitectónicos únicos o calles encantandoras. Éstos son algunos de los pueblos gallegos más bellos: 
 1. Ézaro: Situado a 105 kilómetros de La Coruña, en plena Costa da Morte, esta municipio posee el único río de Europa que desemboca en el mar en cascada, el Xallas. Desde su mirador se puede contenplar el pueblo de Ézaro, su playa e incluso el monte Pindo. Su cascada tiene una caída de más de 100 metros.
 2. Combarro: Pueblo marinero ubicado a tan solo 7 kilómetros de Pontevedra. Llama la atención por su zona vieja, donde los paseantes se cruzan con una gran cantidad de hórreos y cruceros, además de la imponente iglesia parroquial. 
 3. Allariz: ubicado en la mitad occidental de la provincia de Orense, su villa se compone de un conjunto urbano muy interesante, que le mereció en 1971 la declaración de Conjunto Histórico Artístico.

 4. Ortigueira: Este municipio coruñés esconde paisajes montañosos como la sierra de Capelada -con montañas como Concepenido de 572 metros de altura- o las sierras de Faladoira y Coriscada, que tienen alturas superiores a 600 metros. Igual de recomendables son sus arenales, como el de Espasante, la playa del Picón y Coasta Xuncos. 
 5. Cedeira: situado en la costa norte de las Rías Altas. Es de visita obligada el santuario de San Andrés de Teixido, a unos doce o trece kilómetros de Cedeira. «Un lugar magnífico -reconocen algunas guías turísticas- donde las historias y el rugir del viento y el mar nos hacen ver imágenes increíbles y fascinantes». 
6. O Cebreiro: a 1.293 metros de altitud, es el primer pueblo gallego del Camino de Santiago Francés.En su arquitectura destacan las pallozas y la iglesia de Santa María (prerrománica, del siglo IX), que custodia un cáliz románico, datado en el siglo XII. Su estampa nevada es una de las más valoradas por los peregrinos. 
7. Mugardos: en las proximidades de esta población coruñesa se encuentran el Castillo de La Palma, y el Castillo de San Martín del siglo XVI; entre éste último y el de San Felipe se tendía una cadena que impedía la entrada a los navíos enemigos. 
 8. Pontedeume: municipio costero ubicado a medio camino entre La Coruña y Ferrol. La villa fue fundada ex novo por carta puebla de Alfonso X el Sabio en 1270. Su emblema es el río Eume, que pasa a través del pueblo y desemboca en el Océano Atlántico. En este punto se forma la ría, en la zona se producen fuertes subidas y bajadas de marea. Entre sus monumentos destaca el Castillo de Andrade. Muy cerca, el parque natural de las Fragas del Eume. 
 9. Monforte de Lemos: situada a medio camino entre Lugo y Orense y cercana a la famosa Ribeira Sacra. Entre sus monumentos, la Iglesia de San Vicente del Pino (gótico-renacentista) y el Convento de Santa Clara. Está a 12 km Cañon del Sil. 
10. Porto do Son: Este municipio coruñés destaca por sus más de 25 kilómetros de costa salpicados de multitud de playas, la mayor línea de costa de toda Galicia. Portosín, además de por el castro marítimo de Baroña son visitas obligadas. Su monte está en casi todo el municipio muy cerca de la costa, lo que obliga a la población a concentrarse en torno a la línea costera en casi todo el territorio.

luns, 19 de xaneiro de 2015

VERDADERO

ANIMALES


TAYLOR SWIFT

PARA REIR UN POCO EN ESTE "LUNES NEGRO"

NO ES NECESARIO CREER EN DÍOS PARA SER UNA BUENA PERSONA

"Algunas de las mejores personas en la historia no creían en Dios, 
mientras que muchos de los peores actos se hicieron en su nombre".

LA TEORÍA DEL TODO

LA TEORÍA DEL TODO narra la historia de Stephen Hawking, la mente más brillante y el físico de mayor renombre de la época actual, y de Jane Wilde, la estudiante de arte de la que se enamoró mientras estudiaban en Cambridge en los años sesenta.
Título original: The Theory of Everything 
 Año: 2014 
Duración: 123 min. 
País: Reino Unido 
Director: James Marsh 
Guión: Anthony McCarten
Música: Johann Johansson 
Fotografía: Benoît Delhomme 
Reparto: Eddie Redmayne, Felicity Jones, Emily Watson, David Thewlis, Charlotte Hope, Charlie Cox, Adam Godley, Harry Lloyd, Maxine Peake, Joelle Koissi, Zac Rashid, Hugh O'Brien, George Hewer, Georg Nikoloff, John W.G. Harley 
 Género: Drama | Biográfico. 
 Sinopsis: Narra la relación entre el célebre astrofísico Stephen Hawking y su primera mujer Jane, en la época en que ambos lucharon contra la enfermedad degenerativa que postró al genio en una silla de ruedas.
 Críticas:
"Una estimulante y agridulce historia de amor, modulada con un sentido del humor de buen gusto". "Redmayne se sale: se trata de una sorprendente y realmente visceral interpretación que puede compararse con la de Daniel Day-Lewis en 'Mi pie izquierdo'.
"Una sólida y debidamente conmovedora explicación de su complicada relación, que abarca alrededor de 25 años, elaborada con un impecable acabado profesional."
 "Es una historia real inusualmente convincente acerca de una pareja extraordinaria (...) Hasta el momento es la película favorita del año (...) No te la pierdas (...) 
 "Cautivadora, preciosa y triste." 
 "'La teoría del todo' deja una huella profunda gracias a Redmayne. Su asombrosa interpretación hace justicia a la vida real de Hawking (...) 
 "Sí, 'La Teoría del todo' hace hincapié en cosas diferentes. Pero al igual que tantas vidas cinematográficas de famosos, pierde el rastro al origen de la fama de su protagonista." 

 Esteven Hopkins


LA TEORIA DEL TODO

domingo, 18 de xaneiro de 2015

TELEVISIÓN


!DALE UNA BOFETADA!

Un video subido a YouTube muestra cómo durante la infancia se respeta a la mujer de todas las formas posibles. 
Se trata de una campaña que busca concientizar sobre lo deplorable que es la violencia contra la mujer y que es protagonizada por niños. En un primer momento, a los menores se les coloca al frente una niña de cabello rubio. "¿Te gusta?", les preguntan. Todos admiten que sí, la niña es muy simpática. Luego les solicitan que le hagan muecas, a lo cual también acceden. Finalmente, (minuto 1:56 del clip de YouTube) se les pide que golpeen a la niña. "Vamos, debes darle una bofetada", les solicitan. Nadie acepta. Las reacciones de sorpresa de los niños que protagonizan el video han conmovido a miles. 
La campaña está a cargo del grupo 'Fanpage' y esta traducción fue realizada por la cuenta de YouTube de Upsocl. 

PELÍCULA: DIOS MIO, ¿PERO QUÉ TE HEMOS HECHO?

Os recomiendo esta peli:   Dios mío, ¿pero qué te hemos hecho? "Qu’est-ce qu’on a fait au Bon Dieu?"
Y eso que no soy religioso.
Sinopsis:
Claude y Marie Verneuil son un matrimonio de postín, con un aire muy tradicional y conservador. En ningún momento podían imaginarse que sus tres primeras hijas se casarían con un musulmán, un judío y un chino. De pronto, los Verneuil se han convertido en una familia de lo más diversa, para desgracia del cabeza de familia. Por eso, los protagonistas de 'Dios mío, ¿pero qué hemos hecho?' vuelcan todas sus esperanzas en la pequeña de la familia. ¿Conseguirán que la última de sus hijas se case por la Iglesia y mantenga los valores tradicionales? 

Para reir un rato,

CHISTE


CAMINO A LA ESCUELA

 Un fantástico documental: Camino a la escuela del director francés Pascal Plisson, galardonado con el premio César 2014 por este trabajo, nos habla de miles de dificultades con la que se encuentran para ir a la escuela cuatro niños de entre 11 y 13 años de Kenya, Marruecos, Argentina e India. Nos habla del Derecho a la Educación, que recordemos que es un derecho humano fundamental, esencial para poder ejercitar todos los demás derechos y que los Estados tienen que garantizar.

venres, 16 de xaneiro de 2015

domingo, 4 de xaneiro de 2015

EL TREN DE LA VIDA


PREGUNTA DE EXAMEN

examen-destacada

MURALLA DE ÁVILA

A Muralla de Ávila é unha cerca militar románica que rodea o casco antigo da cidade de Ávila, na comunidade autónoma de Castela e León.
 Na actualidade, o casco antigo, a muralla e as igrexas situadas extramuros foron declaradas Patrimonio da Humanidade. As murallas son un factor activo moi importante na conformación do urbanismo da cidade e historicamente participaron na distribución do espazo urbano entre os diversos grupos sociais que habitaron Ávila. A muralla representaba a separación entre o «espazo salvaxe» e o «civilizado». O campo, a terra chaira, vivían os campesiños que era a clase social máis baixa que mantiñan á cidade. Sobre o campesinado recaía o 80% dos custos das infraestruturas urbanas, incluída a muralla cuxo mantemento reciba o nome de reparo dos muros. Segundo a tradición a dirección da construción da muralla recaeu nos dous maestres de xeometría, o romano Casandro e o francés Florín de Piruenga. O estudo da estrutura defensiva sinala que se trata dunha construción similar, na súa morfoloxía e poliorcética (arte de construción de murallas e castelos) ás murallas do ámbito andalusí. 
O carácter militar da muralla é eminentemente defensivo e mantívose aínda coas reformas realizadas no século XIV que a reforzaron. 
É propiedade do Estado Español e está xestionada polo concello de Ávila. Algúns tramos, os que coinciden con algúns edificios como palacios e igrexas (entre elas a catedral) son privados.







UNETE POR LA NIÑEZ

UNICEFCuba realizó con adolescentes de la Escuela de Danzas, Escuela Nacional de Ballet y la Escuela de Alejo Carpentier , un "flashmob" coreografiado por Eduardo Blanco, con la música de Raúl Paz y Luis Najmías Jr., Gente.