sábado, 8 de novembro de 2014
domingo, 2 de novembro de 2014
AS TRES REXAS
Cuentan que un joven discípulo de Sócrates llegó un día a la casa del filósofo y le dijo:
- Escucha, maestro. Un amigo tuyo estuvo hablando de ti con malevolencia…
- ¡Espera! –interrumpió Sócrates- ¿Ya hiciste pasar por las tres rejas lo que vas a contarme?
- ¿Las tres rejas?
- Sí. La primera es la verdad. ¿Estás seguro de que lo que quieres decirme es absolutamente cierto?
- No. Lo oí comentar a unos vecinos.
- Al menos lo habrás hecho pasar por la segunda reja, que es la bondad. Eso que deseas decirme ¿es bueno para alguien?
- No, en realidad, no. Al contrario…
- ¡Ah, vaya! La última reja es la necesidad. ¿Es necesario hacerme saber eso que tanto te inquieta?
- A decir verdad, no.
- Entonces –dijo el sabio Sócrates sonriendo- si no es verdadero, ni bueno, ni necesario, sepultémoslo en el olvido.
sábado, 25 de outubro de 2014
sábado, 18 de outubro de 2014
"ESTUDIANTES Y MAESTROS" / ESTUDANTES E MESTRES
"Kid President es un niño estadounidense de 9 años de edad llamado Robbie
que se ha hecho archiconocido gracias a una serie de vídeos que han
logrado millones de visitas en la red. Conocido en su país como el
pequeño Barak Obama, sus vídeos están alejados de la política y son una
auténtica lección de optimismo donde lo que realmente importa es hacer
de este mundo un lugar mejor. De entre sus vídeos hoy quiero destacar
uno especialmente dirigido a docentes y alumnos y que se titula Estudiantes y maestros"
FRASES DEL VIDEO:
1. CIENCIA. Estás aquí. Usas espacio. Importas.
2. ¡Todos podemos ser terribles alguna vez! ¡Pero también podemos ser geniales!
3. Es tiempo de ser geniales.
4. HISTORIA. Hay que estudiarla para no repetirla. Tenemos que hacer historia.
5. La vida es una escuela.
6. Tengo una pregunta para ti: ¿Qué le enseñas al mundo?
7. Todos somos maestros y todos somos estudiantes.
8. Los docentes pueden ver la persona que todos podemos llegar a ser algún día.
9. ¡Hagamos historia juntos! Porque juntos hacemos más ruido.
10. Si un maestro te inspira, díselo.
xoves, 16 de outubro de 2014
ATENCIÓN A DIVERSIDADE
PRESENTACIÓN - TUTORIAL EN PREZZI SOBRE AS RESPOSTAS EDUCATIVAS PARA A ATENCIÓN Á DIVERSIDADE, por Departamento de Organización Escolar e Diversidade CAFI (Yolanda Barallobre, Marta C. Romeo y Estela Míguez), Xunta de Galicia.
mércores, 1 de outubro de 2014
DEFICIENCIAS DE ORIGEN MUSCULAR
MIOPATIAS O DISTROFIAS MUSCULARES PROGRESIVAS: Es una incapacidad motora de origen muscular caracterizada por una alteración enzimática que disminuye la efectividad de la fuerza de los músculos.
La mayoría se deben a transmisión recesiva ligada al sexo: los niños tienen riesgo de ser miópatas y las niñas de ser transmisoras.
Otros se deben a transmisión autosómica: los dos sexos son igualmente afectados. En un número pequeño de casos no existen antecedentes familiares.
ALGUNOS TIPOS:
- MIOPATIA DE DUCHENNE DE BOULOGNE: El tejido muscular deja de funcionar adecuadamente y es sustituido, lentamente, por tejido graso Se hereda con carácter recesivo ligado al cromosoma X. Comienza antes de los 4 años aproximadamente, y en su desarrollo se pueden distinguir claramente dos etapas:
a) De 0 a 10 años la marcha se conserva, aunque se deteriora. Sobre los 3 o 4 años comienza a tener problemas para subir escaleras, correr, saltar y tiene frecuentes caídas. Comienza a desviarse la columna y la marcha se hace tambaleante. Esto se acentúa entre los 5 y 10 años. El déficit comienza siempre en las extremidades, en la parte más próxima al tronco.
b) Después de los 10 años aparece la imposibilidad de la marcha. El déficit de los músculos del tronco se agrava y debe ser ayudado en todas sus actividades. Hacia los 20 años un fallo respiratorio mínimo u otro daño en un órgano vital, puede ser responsable de la muerte.
- MIOPATIA DE BECKER: (2-16 años) Igual que la Duchenne de Boulogne, pero con síntomas menos graves, progresa lentamente.
- MIOPATIA DE LANDOUZY-DEJERINE: o facioescapulohumeral. Afecta principalmente a las extremidades superiores, comienza normalmente en la adolescencia. Cambios atróficos de los músculos de la cara y escapohumerales. La enfermedad se inicia con debilidad de los músculos de la cara y del cinturón escapular lo que impide levantar los brazos por encima de la cabeza. Los párpados permanecen entreabiertos y el sujeto no puede silbar o levantar los labios. La condición progresa lentamente implicando otras partes del cuerpo. El curso de esta distrofia es usualmente benigno.
domingo, 21 de setembro de 2014
sábado, 20 de setembro de 2014
xoves, 18 de setembro de 2014
MAESTRO/A
COLEGIO, CEIP
ME GUSTA:
"La madera de maestro no crece en todos los bosques. Es una madera
especial que hay que escoger y seleccionar muy cuidadosamente. Y después
embellecerla. Magisterio debiera de ser una de las profesiones más
cuidadas, no a nivel de conocimientos en materias, que también, sino en
sensibilidad social, en fibra emocional, en aristas de ética, en
capacidad docente, en corazón de valores y en sentimiento profundo de
responsabilidad social. Un niño en manos del maestro es como un bloque
de mármol en el que clase a clase, día a día, hay que modelar a pequeño
golpe de palabra y emoción y sacar una figura que sea la base de un ser
humano sólido y honesto. Un maestro es un hacedor de futuros. Un mago
capaz de transformar el cerebro en desarrollo de los niños para que
puedan convertirse en dirigentes honrados o simplemente ciudadanos
capaces de sentirse orgullosos de un buen hacer con lo que hace.
Y también ser capaces de volver algún día al Colegio, dar un abrazo a
su maestro y derramar sobre su mesa luces de agradecimiento".
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